تحضير ( حرف الخاء الممدود ) بطريقة القرائية

مــوضوع الــدرس:
تحضير ( حرف الخاء الممدود ) بطريقة القرائية
أهــــداف الــــدرس:
فى نهاية هذه الفترة ينبغى أن يكون التلميذ قادرا على أن:
1- يتعرف على حرف الخاء الممدودة.
2- ينطق حرف ( خ ) الممدود فى كلمات يستمع إليها.
3- يميز بين الحركة القصيرة والطويلة لحرف الخاء.
الأدوات والوسائل:
( بطاقات وعليها كلمات بها حرف ( خ ) – الكتاب المدرسى ص42 – السبورة الطباشيرية ).
استراتيجيـــات التعـــلم:
( العمل فى مجموعات صغيرة – الحوار والمناقشة – تعلم تعاونى ).
خطـــوات عــرض الـــدرس:
أولا: تقسيم الفصل لمجموعات صغيرة.
التهيئـــــة:
1- أسأل التلاميذ فى نطق حرف ( خَ –خ – خُ –خْ )والإشارة على الكلمات( خضراء– أختى – بطيخ– صرخ ).
2-أقرأ للتلاميذ كلمات بها حرف ( خ ) الممدود فى كلمات ( خا– خالد ) ومع رفع السبابتين لأعلى و(خـى – نخـيل )
ومع إنزال السبابتين لأسفل و( خو- خوفو) وحركة السبابتين دائرية. مع التركيز على حرف الخاء الممدود.
ثم أعلن لهم درس اليوم ( حرف الخاء الممدود ) ثم اكتبه على السبورة.
نموذج:
اكتب على السبورة حرف(خَ – خ – خُ – خْ ) للتعرف على الحركات فى الكلمات(خضراء– أختى– بطيخ– صرخ )
وكذلك كلمات بها حرف ( خ ) الممدود بالألف والياء والواو ( خــالـد – نخيــل – خــوفــو) اقرأ لهم الكلمات ومع التركيز على حركة حرف الخاء الممدودة والإشارة بالحركة المناسبة كما ذكرنا فى التهيئة.
ممارسة موجهة:
أقرأ للتلاميذ الكلمات عدة مرات وهم يرددون خلفى ( خــالـد – نخيــل – خــوفــو ) ومع التركيز على حرف الخاء الممدود ( خــا – خــالد ) , ( خــى – نخــيل ) , ( خــو – خــوفــو ) كما أوضح لهم حروف المد ( أ – و – ى )
ممارسة مستقلة:
أختار أحد التلاميذ نطق الكلمات ( خــالـد – نخيــل – خــوفــو ). واكرر هذا مع بقية تلاميذ الفصل . ومع تصحيح
أخطائهم اللغوية إن وجدت.
تطبيـــــــق:
1- أوضح للتلاميذ تحليل الكلمات إلى مقاطع صوتية كما بالمثال:
( أ ) خوفو: ( خـــو/ فــــو ) ( ب ) خضــــراء: ( خض / را / ء ) ( ج ) نخيل: ( ن / خي / ل )
2- أوضح للتلاميذ التمييز بين الحركة القصيرة والحركة القصيرة فى الكلمات الآتية:
( خـضراء – خــالد ) , ( خيار – نخيــل ) , ( خـبز – خــوفــو ).
التقييـــــم:
1- ضع دائرة حول حرف المد كالمثال ( خـوفـو- و ) , * ( خـيـا ر - ..... ) , * ( نـخيــل - ......)
2- هات كلمات بها حرف الخاء ممدودا ( بالألف والواو والياء ).
3- حلل الكلمات إلى مقاطع صوتية: * ( خالد: ....../..../..... ) * ( أختى: ......./ ....... ).
إعداد معلم أول أ / سامى جرجس ملك / مدرسة الجلايلة للتعليم الأساسى

» تحضير ( حرف الخاء ) بطريقة القرائية
» تحضير حرف: ( التاء الممدود ) بطريقة القرائية
» حرف ( الجيم الممدود ) بطريقة القرائية
» موضوع الدرس: ( حرف الألف الممدود ) بطريقة القرائية
» تحضير ( حرف التاء ) بطريقة القرائية